Alle Fächer.
Eine App.
Aufgaben bearbeiten, Texte lesen, Korrekturen einsehen: alles in einer App.
Deine Klasse.
Immer im Blick.
Aufgaben erstellen, Abgaben einsehen, Feedback geben: alles an einem Ort. Lehrer sehen den individuellen Lernstand jedes Schülers.
Team
Tom Knauer
19 Jahre alt, Abitur gemacht, Hessen. Ich habe mich dem Projekt angeschlossen, weil ich Schule zukunftsfest machen will. Bildung ist gerade im Zeitalter von KI wichtiger denn je.
Moritz Knauer
17 Jahre alt, 11. Klasse, Hessen. Ich habe dieses Projekt gestartet, weil mich der Umgang meiner Schule mit digitalen Geräten frustriert hat. Das konnte ich besser lösen.
Vision
Schule soll Schülerinnen und Schüler auf das Leben vorbereiten. Vielen macht sie Spaß, doch eines bereitet fast allen gleichermaßen wenig Freude: das Organisatorische. Papierkram, Klausurtermine, Hefte, Hausaufgaben. Der administrative Aufwand kostet Zeit, die eigentlich dem Lernen gehören sollte. In der Privatwirtschaft ist dieses Problem längst gelöst. Schulen hinken dieser Entwicklung hinterher.
Viele Oberstufenschüler versuchen, diese Lücke selbst zu schließen, mit privaten Tablets. Doch das bringt neue Probleme: unkontrollierter KI-Einsatz, Ablenkung durch Social Media und Spiele. Ohne einheitlichen Rahmen bleibt Technologie im Unterricht unstrukturiert. Genau deshalb haben wir Walnut gebaut: eine einheitliche Software, die Lehrkräfte und Schüler gemeinsam nutzen, einfach, klar und ohne Ablenkung. Lehrkräfte werden nicht ersetzt, sondern entlastet.
Unsere Vision geht weiter. Wir möchten langfristig einen Algorithmus schaffen, der versteht, welche Inhalte und Aufgaben für jeden Schüler gerade am wirkungsvollsten sind. Jede Schülerin und jeder Schüler erhält ein individuell angepasstes Curriculum, maßgeschneidert auf eigene Stärken, Schwächen und Lerngeschwindigkeit.
Team
Tom Knauer
19 Jahre alt, Abitur gemacht, Hessen. Ich habe mich dem Projekt angeschlossen, weil ich Schule zukunftsfest machen will. Bildung ist gerade im Zeitalter von KI wichtiger denn je.
Moritz Knauer
17 Jahre alt, 11. Klasse, Hessen. Ich habe dieses Projekt gestartet, weil mich der Umgang meiner Schule mit digitalen Geräten frustriert hat. Das konnte ich besser lösen.